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第二十卷 教育

 第六类 特殊教育


    本镇呆、傻、聋、哑、盲患者人数较少,但分布的村庄较多。对这部分人的教育,
由户口所在地的小学协助镇政府进行, 以达到共同教育的目的。采取不同形式开发他
们的智力,培养他们的生活自理和劳动能力,轻度患者随班就读,接受教育,高度患
者送往县聋哑学校进行特殊教育。至1996年,全镇残疾儿童入学率达85%以上,向东
平县聋哑学校输送学生5人。

    彭集镇成人教育中心学校简介
    成人教育中心学校始建于1985年,原校址在东梁村,现迁址镇政府驻地。教职员
工18人。 其中专职校长1人,教导主任1人,总务主任1人,专职教师5人,兼职教师1
0人,占地面积6526.8平方米(不含实验基地)。建筑面积861平方米,房舍28间。其中
校长室1间,教导处1间,总务处1间,教师办公室2间,教室9间,实验室3间,仪器室
2间,图书室1间,阅览室2间,标本室2间,档案资料室2间,电教录制室1间。实验基
地5亩,仪器256件,标本112本,图书2700多套册。其中专业技术书籍2100套册,其它
书籍600套册。课桌凳75套,卫电教学设施1套,音体美器械、书橱及办公用品等,内
部设施投资约15万多元。
    建校以来,镇党委、政府先后投资40多万元,使成人教育中心学校初具规模。成
人学校充分发挥了成人教育中心学校的职能作用, 在农业、工业、林业、养殖、多种
经营诸多方面取得了可喜的成果。同时也出现了大批的科技带头户、发家致富带头人、
科普先进分子,他们在不同的行业中创造着惊人的业绩, 为农村经济的振兴发挥着巨
大的作用。



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 第三类 普通教育
 第四类 职业教育
 第五类 成人教育
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