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第二十卷 教育

 第二类 学前教育


    概况  1950年后,在农业互助合作化运动中,为使妇女从家务劳动中解放出来,
举办了农忙幼儿园,农忙时组织,农闲时解散,提高了妇女劳动的出勤率。1958年,
各种形式的幼儿园46处, 幼儿教师52人,入园幼儿1863人,入园率85.2%。“文化大
革命”期间,幼儿教育陷于瘫痪状态,基本停办。1978年后,农村幼儿园逐渐恢复或
新建。1986年,采取多种形式,发展幼儿园所,形成了国家集体一齐办的格局。1992
年9月25日, 县政府下发了东政发[1992]98号文件《关于加强幼教工作的意见》,
对幼教工作管理体制和各方面工作做了安排。随着教育改革的不断深入,1992年,基
础教育办学质量逐步提高,办学规模不断扩大,幼教纳入教委系统。学前教育、小学、
中学教育一条龙。 至1993年,设幼儿辅导员1人,负责全镇幼儿工作。幼儿园32处,
幼儿教师46人,入园幼儿896人。
    课程与教学  1977年,中央颁布了《幼儿教育纲要》,幼儿园建立了上课、备课
制度,开设了语言、计算、常识、体育、图画、手工、音乐、品德教育等课程。通过
看、听、做进行教学, “寓教于乐”使儿童入学以前就得到健全的发展,但不进行识
字教学,不举行测试。
    后亭村幼儿园简介
    始建于1958年,1994年春迁址。位于后亭村中心大街北端路东,与后亭小学紧邻,
占地1500平方米, 办公室、教室12间,楼板平房,花园式园所。共有大、中、小3个
班, 幼儿120名,教师4名,60张小桌子,120把小椅子。1994年,投资1万多元,更换
了桌凳3套,增设了各种玩具、衣服、小碗、脸盆、幼儿知识书等。
    园内活动场地宽敞,设有滑梯、转车、压板、秋千、单双杠,还有脚踏风琴、手
风琴、电子琴、小型打击乐器等。另外还有玩具刀、哑铃、手鼓等儿童玩具100多件,
自制各类动物绘画头饰、花环多件,为幼儿创造了学习、娱乐的优美环境,成为幼儿
健康,活泼成长的乐园。
    后亭村幼儿园,1958年,被全国妇联评为“全国幼教先进单位”。先后多次被评
为镇、县“先进幼儿园”。1986年,被评为市级一类园所。

后亭村幼儿园幼儿教育发展情况统计表

┌──┬──┬───┬───┬──────┬──┐
│年份│班数│幼儿数│教师数│输送入小学数│备注│
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1958│19  │852   │25    │124         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1965│11  │473   │14    │98          │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1976│34  │1541  │42    │333         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1978│31  │1309  │38    │331         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1981│30  │1296  │37    │332         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1982│29  │1250  │36    │325         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1983│29  │1242  │36    │320         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1984│29  │1242  │36    │323         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1989│30  │2030  │43    │610         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1995│42  │1680  │52    │580         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1999│41  │1233  │50    │483         │    │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│2000│43  │1320  │50    │546         │    │
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